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增强"医学实验动物学"课程趣味性的教学探索
文献摘要：
实验动物学是在生物学和医学基础上建立和发展起来的一门重要的综合性学科.文章将引导学生建立对实验动物学的学习兴趣作为教学出发点和目标,探索通过对实验动物学的教学内容、教学实践的方法、学生成绩的考核方式以及实验教学方式等方面进行优化和改革,在实验动物学教学实践中充分调动学生的学习兴趣,发挥学习主观能动性的途径.同时增强实验技能和科学研究思维的锻炼,帮助学生构建起实验动物学的知识框架,系统地掌握实验动物学的基础理论,为今后有效地开展实验动物学教学实践提供参考.
文献关键词：
实验动物学;学习兴趣;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
骆薇;于鸿浩;李勇;马基斯;辜澜涛
作者机构：
桂林医学院生物技术学院细胞与遗传教研室 广西 桂林 541199
文献出处：
引用格式：
[1]骆薇;于鸿浩;李勇;马基斯;辜澜涛-.增强"医学实验动物学"课程趣味性的教学探索)[J].科教导刊,2022(22):109-111
A类：
B类：
医学实验动物学,趣味性,教学探索,医学基础,学生成绩,考核方式,实验教学,充分调动,学习主观能动性,实验技能,研究思维,知识框架
AB值：
0.170344
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