典型文献
混合学习在母婴健康工学结合中的应用研究
文献摘要：
医药卫生类高职院校在母婴健康服务技能人才培养方面长期存在"工""学"脱离、岗位实践规模受限等问题.文章对母婴健康工学结合的难点、混合学习的优势进行分析,并探索混合学习在工学结合中的应用模式构建、具体实施、实施成效及问题等方面,以期为混合学习、工学结合的开展、教育信息化建设措施提供实践经验.
文献关键词：
混合学习;母婴健康;工学结合
中图分类号：
作者姓名：
王洁艳;彭超华;罗华方
作者机构：
广东茂名健康职业学院 广东 茂名 525400
文献出处：
引用格式：
[1]王洁艳;彭超华;罗华方-.混合学习在母婴健康工学结合中的应用研究)[J].科教导刊,2022(18):42-44
A类：
B类：
混合学习,母婴健康,工学结合,医药卫生类,卫生类高职院校,健康服务,服务技能,技能人才培养,长期存在,岗位实践,应用模式,模式构建,实施成效,教育信息化建设,建设措施
AB值：
0.335002
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
