典型文献
高职产品艺术设计专业《设计构成》基础课程教学探索
文献摘要：
高等职业教育中的专业课程教学,不同专业有不同的学情现象.文章以高职产品艺术设计专业《设计构成》课程为例,阐述并分析了该专业的教学方法、教学实践内容、教学实施等,以期对提高学生课堂积极性和强化课堂教学效果提出一些思考策略.
文献关键词：
产品专业课程教学;教学方法;教学实践内容;教学实施
中图分类号：
作者姓名：
刘春艳;陶海凡;张吉
作者机构：
成都工业职业技术学院,四川成都610041
文献出处：
引用格式：
[1]刘春艳;陶海凡;张吉-.高职产品艺术设计专业《设计构成》基础课程教学探索)[J].西部皮革,2022(19):85-87
A类：
产品专业课程教学
B类：
产品艺术设计专业,设计构成,基础课程教学,教学探索,高等职业教育,教学实践内容,教学实施,学生课堂,课堂教学效果,思考策略
AB值：
0.240383
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