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"1+6"体验式教学模式在社区护理学教学中的应用
文献摘要：
探讨"1+6"体验式教学模式在社区护理学教学中的应用效果,以激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学水平及课程满意度,并加强学生对社区护理工作及职业的认知.
文献关键词：
"1+6"教学模式;社区护理学;体验式教学
中图分类号：
作者姓名：
谢世发;郑艳楠;张继娜;杨亚平;赵晓媛
作者机构：
河南医学高等专科学校,河南 新郑 451191
文献出处：
引用格式：
[1]谢世发;郑艳楠;张继娜;杨亚平;赵晓媛-."1+6"体验式教学模式在社区护理学教学中的应用)[J].卫生职业教育,2022(20):113-115
A类：
B类：
1+6,体验式教学模式,社区护理学,护理学教学,教学水平,课程满意度,加强学生,护理工作
AB值：
0.220202
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