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新形势下公共卫生相关专业本科生毕业实践教学模式探索
文献摘要：
了解公共卫生相关专业本科生毕业实践指导教师的带教情况,为探索新形势下提升公共卫生相关专业本科生实践能力的毕业实践教学模式提供依据.研究显示,实践单位和学校相结合的毕业实践模式对培养适应新形势需求的公共卫生人才具有重要意义,但仍需在调动学生主观能动性,调整毕业实践时长、理论教学和实验教学安排等方面对毕业实践教学模式加以完善.
文献关键词：
公共卫生相关专业;毕业实践;本科生
中图分类号：
作者姓名：
古雪岩;苏莉;常旭红;李成云;陈仁彤;王俊玲
作者机构：
兰州大学公共卫生学院,甘肃 兰州 730000
文献出处：
引用格式：
[1]古雪岩;苏莉;常旭红;李成云;陈仁彤;王俊玲-.新形势下公共卫生相关专业本科生毕业实践教学模式探索)[J].卫生职业教育,2022(18):40-43
A类：
B类：
公共卫生相关专业,专业本科,本科生,毕业实践,实践教学模式,教学模式探索,实践指导教师,带教,教情,实践模式,形势需求,公共卫生人才,主观能动性,理论教学,实验教学,教学安排
AB值：
0.260005
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