典型文献
网络教学平台在药理学教学中应用效果的Meta分析
文献摘要：
目的 系统评价网络教学平台在药理学教学中的应用效果.方法 以"网络教学平台"和"药理学"等为关键词,全面检索中国知网、维普中文科技期刊和万方医药期刊数据库,收集在药理学教学过程中应用网络教学平台的随机对照试验,检索时限为建库至2021年3月.对纳入的文献进行发表偏倚风险检验和质量评估,采用Revman Manager 5.3软件进行Meta分析.结果 经筛选共纳入6篇随机对照试验.Meta分析结果显示,网络教学平台的应用能够显著提高学生的期末考试成绩[MD=9.96,95％CI(7.07,1.85),Z=6.75,P<0.001].结论 当前证据显示网络教学平台与传统的线下教学相比,能够提高药理学教学质量.
文献关键词：
网络教学平台;Meta分析;药理学
中图分类号：
作者姓名：
韩盈盈;郎广平
作者机构：
遵义医科大学贵州省普通高等学校口腔疾病研究特色重点实验室/遵义市口腔疾病研究重点实验室,贵州 遵义 563000;遵义医科大学基础药理教育部重点实验室/特色民族药教育部国际合作联合实验室,贵州 遵义 563000
文献出处：
引用格式：
[1]韩盈盈;郎广平-.网络教学平台在药理学教学中应用效果的Meta分析)[J].卫生职业教育,2022(15):64-67
A类：
B类：
网络教学平台,药理学教学,中文科技期刊,随机对照试验,时限,建库,发表偏倚,偏倚风险,风险检验,质量评估,Revman,Manager,期末考试成绩,MD,前证,线下教学
AB值：
0.211075
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