典型文献
初中学生地理学习兴趣的培养
文献摘要：
初中地理主要培养学生人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践能力,通过改变学生对地理学科的认知度,理解不同知识点的内涵及特点,可进一步培养学生的地理学科能力.由此可见,教师要培养学生的创造力、分析能力、理解能力,可利用合理的教学措施,营造出学科学习氛围,激发起学生对学科学习的热情.基于此,文章就初中学生地理学习兴趣的培养措施进行了分析.
文献关键词：
初中;地理;兴趣;培养
中图分类号：
作者姓名：
李文杰
作者机构：
福建省福州市连江县浦口中学
文献出处：
引用格式：
[1]李文杰-.初中学生地理学习兴趣的培养)[J].华夏教师,2022(33):20-22
A类：
B类：
初中学生,生地,地理学习兴趣,初中地理,人地协调观,综合思维,区域认知,地理实践能力,认知度,同知,知识点,地理学科能力,分析能力,理解能力,教学措施,学科学习,学习氛围,激发起,培养措施
AB值：
0.354078
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
