典型文献
探析课程游戏化背景下的家园合作之幼小衔接工作
文献摘要：
幼儿即将从幼儿园过渡到小学,幼儿园不但需要做好相关工作,家庭也需要积极地配合,只有在家园的有效合作下才能够更好地实现有效衔接.在这个过程中,幼儿园可以通过开展亲子游戏,来培养幼儿的各方面能力和良好的习惯,推动幼小衔接工作的顺利开展.
文献关键词：
课程游戏化;家园合作;幼小衔接
中图分类号：
作者姓名：
黄书涛
作者机构：
江苏省南通市海门区江城幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]黄书涛-.探析课程游戏化背景下的家园合作之幼小衔接工作)[J].华夏教师,2022(27):37-39
A类：
B类：
课程游戏化,家园合作,幼小衔接工作,幼儿园,渡到,极地,有效合作,亲子游戏,顺利开展
AB值：
0.229698
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