典型文献
培养小学生成长型思维的语文绘本阅读教学
文献摘要：
本文探究培养小学生成长型思维的语文绘本阅读教学,以形式多样的绘本故事为载体,以成长型思维为指向,借助情境对话、聆听故事、头脑风暴、实践活动等方式,潜移默化地引导小学低年级的孩子们构建起成长型思维,促进儿童德、智、体、美、劳"五育"的全面发展,实现落实"双减"和高效学习的辩证统一.
文献关键词：
成长型思维;绘本阅读教学;小学低年级
中图分类号：
作者姓名：
邵敏
作者机构：
江苏省苏州科技城西渚实验小学校
文献出处：
引用格式：
[1]邵敏-.培养小学生成长型思维的语文绘本阅读教学)[J].华夏教师,2022(27):16-18
A类：
B类：
小学生,学生成长,成长型思维,语文绘本,绘本阅读教学,绘本故事,借助情境,情境对话,聆听,头脑风暴,潜移默化,小学低年级,五育,双减,高效学习,辩证统一
AB值：
0.253386
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
