典型文献
"声音剧场"在线上教师心理辅导中的探索实践
文献摘要：
2022年上半年,疫情形势严峻,为了缓解教师的教育教学压力,作为应用戏剧下的创新活动,声音剧场从以"寻"为主题,引导教师进入声音剧场;使用"情绪波浪"方式,使大家体验到声音剧场的美妙;使用"情绪万花筒"方式,使得大家体验到彼此的情绪;使用"诗歌与歌唱"方式,使得大家体验到心境的升华等,并对这些方面进行了探索.声音剧场的探索与实践,对开展线上主题活动具有积极的意义.
文献关键词：
声音剧场;教师心理辅导;探索
中图分类号：
作者姓名：
张群智;星明明
作者机构：
北京市朝阳区教师发展学院;北京市朝阳区安华学校
文献出处：
引用格式：
[1]张群智;星明明-."声音剧场"在线上教师心理辅导中的探索实践)[J].华夏教师,2022(19):32-33
A类：
声音剧场,教师心理辅导
B类：
探索实践,上半年,疫情形势,形势严峻,戏剧,创新活动,入声,波浪,美妙,万花筒,歌唱,心境,展线,主题活动
AB值：
0.211058
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