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"对话式"道德与法治课堂畅享德行成长交响曲
文献摘要：
小学道德与法治课堂常用到"对话式教学"这一教学方法.虽然专家学者对对话教学进行了长期的研究,但在现阶段的小学道德与法治课堂中呈现出不同的问题形态.本文分析了小学道德与法治课堂中经常出现的问题,运用对话教育的相关理论,落实立德树人的目标,总结出行之有效的实践策略.小学道法课堂以对话教育为旗帜,通过质疑、探讨、共享,实现学生德行的成长.
文献关键词：
小学道德与法治课堂;对话式教学;德行成长
中图分类号：
作者姓名：
过亚兰
作者机构：
江苏省苏州太湖国家旅游度假区舟山实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]过亚兰-."对话式"道德与法治课堂畅享德行成长交响曲)[J].华夏教师,2022(18):49-51
A类：
B类：
德行成长,交响曲,小学道德与法治课堂,对话式教学,对对,对话教学,经常出现,对话教育,实践策略,道法课堂
AB值：
0.139536
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