典型文献
以项目化学习为抓手,推动学习方式变革——基于学习方式变革的学校项目学习
文献摘要：
本文以变革学习方式、培养学生深度思维为目标,研究依托校本资源开展项目化学习.通过设计有意义的问题,升级节日文化课程;解决校园真问题,做学校建设者;开展项目化学科实践,促进素养提升;依托特色课程子项目,体验中国智造四个策略,推动项目化学习落地落实,真正推动学习方式的变革.
文献关键词：
项目化学习;课程升级;真实问题;学科实践;特色课程
中图分类号：
作者姓名：
赵艳芳
作者机构：
北京市怀柔区第三小学
文献出处：
引用格式：
[1]赵艳芳-.以项目化学习为抓手,推动学习方式变革——基于学习方式变革的学校项目学习)[J].华夏教师,2022(16):18-20
A类：
B类：
项目化学习,学习方式变革,学校项目,项目学习,深度思维,校本资源,节日文化,文化课程,真问题,学校建设,化学科,学科实践,素养提升,托特,特色课程,程子,子项目,智造,落地落实,课程升级,真实问题
AB值：
0.447768
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