典型文献
小学数学作业的优化设计
文献摘要：
数学作为小学阶段最重要的课程之一,教师必须做落实"双减"政策的主导者和执行者,要在提高课堂教学质量、加强作业管理和搞好课后服务上下功夫,从作业设计的质量入手,让"双减"政策落地落细,见到实效,为学生的健康成长奠定坚实基础.文章探讨了小学数学教学中优化作业设计的具体途径.
文献关键词：
小学数学;"双减";优化;设计
中图分类号：
作者姓名：
汪琴芬
作者机构：
武威市凉州区会馆巷小学
文献出处：
引用格式：
[1]汪琴芬-.小学数学作业的优化设计)[J].甘肃教育,2022(16):125-128
A类：
B类：
小学数学作业,作业的优化设计,小学阶段,双减,主导者,执行者,课堂教学质量,强作,作业管理,搞好,好课,课后服务,下功夫,见到,健康成长,小学数学教学,优化作业设计,具体途径
AB值：
0.432356
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
