典型文献
小学数学小组合作学习的优化路径
文献摘要：
小组合作学习是一种很好的学习方式,通过这种方式不仅可以开拓学生的思维,解决学生学习中的困惑,还可以促进学生情感的发展,增强学生的人际交往能力.文章基于小组合作现有的研究基础,通过实践调查,综合分析了小组合作开展的现状、存在的问题,提出了一些优化路径.
文献关键词：
小学数学;合作学习;问题分析;创新;优化
中图分类号：
作者姓名：
陈玉萍
作者机构：
武威市凉州区发放镇九年制学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈玉萍-.小学数学小组合作学习的优化路径)[J].甘肃教育,2022(15):73-75
A类：
B类：
小学数学,小组合作学习,学习方式,人际交往能力,实践调查
AB值：
0.187984
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