典型文献
红色基因融入小学思政课教学的实践策略——以平凉市为例
文献摘要：
红色基因教育是思政课程的重要内容.当前,小学思政课的革命传统教育依然存在教材内容排布分散化、求知育德相互割裂化、实践育人路径单一化等突出问题,不利于红色基因的弘扬和传承,也不利于夯实小学生听党话、跟党走的思想基础.我们把平凉革命故事作为内容载体,把红色革命遗迹作为实践载体,通过课堂讲授、研学旅行、校本实践等方式,多角度创设学习情境,全方位优化学习方式,立体化彰显课程精神,进一步筑牢小学生爱党爱国的思想根基,争做有理想、有本领、有担当的时代新人.
文献关键词：
红色基因;小学思政课;实践;策略
中图分类号：
作者姓名：
钱耀辉
作者机构：
泾川县教育局
文献出处：
引用格式：
[1]钱耀辉-.红色基因融入小学思政课教学的实践策略——以平凉市为例)[J].甘肃教育,2022(15):15-19
A类：
B类：
小学思政课,思政课教学,实践策略,平凉市,红色基因教育,思政课程,革命传统教育,教材内容,排布,分散化,求知,育德,割裂,裂化,实践育人,育人路径,单一化,实小,小学生,跟党走,思想基础,革命故事,内容载体,红色革命,革命遗迹,实践载体,课堂讲授,研学旅行,校本实践,学习情境,优化学习,学习方式,爱党,思想根基,争做,有担当,时代新人
AB值：
0.469945
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