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基于"三全育人"理念的课程思政建设研究——以高职法律事务专业为例
文献摘要：
三全育人理念下,学科教学与思政教学的结合有利于提升学科课程教学质量与水平,又能增强学生学习思政的意识,推动学生全面发展.目前,高职法律事务专业教学存在教学方法相对单一、课程设置与内容不合理以及忽略实践教学重要性的问题,尚未有效结合三全育人理念,落实高职法律事务专业与思想政治教育的有机结合目标,缺乏对课程思政建设的有效认知.鉴于此,高职法律事务专业需要根据三全育人理念,加强专业课程思政建设,提升教学水平.
文献关键词：
"三全育人"理念;课程思政建设;高职法律事务专业
中图分类号：
作者姓名：
吴丹
作者机构：
广州松田职业学院,广东广州 511370
文献出处：
引用格式：
[1]吴丹-.基于"三全育人"理念的课程思政建设研究——以高职法律事务专业为例)[J].湖北开放职业学院学报,2022(21):74-76
A类：
高职法律事务专业
B类：
三全育人理念,学科教学,思政教学,学科课程,课程教学质量,学生全面发展,专业教学,教学存在,课程设置,有效结合,专业课程思政,教学水平
AB值：
0.129863
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