典型文献
立德树人视域下人才培养质量评价体系研究
文献摘要：
"立德树人"根本任务为高校人才培养工作提供了原则遵循,深化了坚持中国特色社会主义办学方向,推动人才全面发展的培养内涵.在深化人才培养原则明晰的基础上,为实现德智体美劳全面发展的人才培养观,必须要围绕个人发展、保障配置和社会反馈三个维度展开人才培养质量评价指标制定及其体系研究.
文献关键词：
立德树人;人才培养;质量评价体系
中图分类号：
作者姓名：
王庆
作者机构：
南京邮电大学通达学院,江苏扬州 225127
文献出处：
引用格式：
[1]王庆-.立德树人视域下人才培养质量评价体系研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(14):44-46
A类：
B类：
立德树人视域,人才培养质量评价,质量评价体系,高校人才培养,人才培养工作,原则遵循,社会主义办学方向,培养原则,德智体美劳全面发展,全面发展的人,个人发展,社会反馈,质量评价指标
AB值：
0.286218
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