典型文献
基于学生主体的语文写作教学策略探微
文献摘要：
语文写作教学虽然面临着一些难题,但只要积极探究教学策略,注重突出学生的主体地位,就能有效解决这些难题,从而提高写作教学质量.什么是主体,怎样才能让主体发挥作用,教师在写作教学过程中应该起到怎样的作用,这都是需要认真探讨的课题.在具体的课堂写作教学中,教师可以从情境创设、思维架构、素材积累、语言锤炼、个性写作、评价方式等方面着手,提高学生的写作参与度,提升学生的写作素养.
文献关键词：
小学语文;写作教学;学生主体;策略;教学质量;写作素养
中图分类号：
作者姓名：
罗彩霞
作者机构：
福建省连城县文亨中心小学,福建 连城 366202
文献出处：
引用格式：
[1]罗彩霞-.基于学生主体的语文写作教学策略探微)[J].成才之路,2022(36):81-84
A类：
个性写作
B类：
学生主体,语文写作教学,写作教学策略,探微,探究教学,怎样才能,情境创设,素材积累,锤炼,评价方式,写作素养,小学语文
AB值：
0.241641
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