典型文献
引导"问题孩子"转变的策略探赜
文献摘要：
"问题孩子"不是"不良孩子",教师要对他们关注得早一点,多一点,用心去教育他们,引导他们,使其积极转变.基于此,文章就关注、引导、转变"问题孩子"进行探究,首先探讨"问题孩子"的形成原因及行为特点,然后针对关注、引导、转变、教育"问题孩子"提出相应策略.具体策略有:学无止境,知己知彼,百战百胜;分门别类,因材施教,有的放矢;守护陪伴,细致入微,持之以恒;动之于情,真诚宽容,信任鼓励;晓之于理,故事引导,见贤思齐;落实"双减",精细管理,教育合力.
文献关键词：
问题孩子;转变;思想道德教育;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
练玉招
作者机构：
福建省龙岩市武平县教师进修学校附属小学,福建 武平 364300
文献出处：
引用格式：
[1]练玉招-.引导"问题孩子"转变的策略探赜)[J].成才之路,2022(23):141-144
A类：
B类：
问题孩子,探赜,多一点,形成原因,行为特点,相应策略,具体策略,学无止境,知己知彼,百战百胜,分门别类,因材施教,有的放矢,守护,陪伴,细致入微,持之以恒,之于,真诚,宽容,见贤思齐,双减,精细管理,教育合力,思想道德教育
AB值：
0.391994
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