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"新商科"人才培养理念下拓展类大学外语课程群研究
文献摘要：
"新商科"理念的提出对创新型人才培养有着多方面的影响,并且对传统培养模式、培养者自身业务素质和培养方法等方面也提出了诸多的挑战.文章依据教学条件、师资力量、学生就业需求、地方经济发展需要等实际情况,提出建设专门用途的英语拓展类课程群,涵盖"新商科"内涵元素,以适应各学科专业的需求,改变以基础英语(通识英语)为主导的培养模式,帮助高校改进创新型人才培养模式,加强创新并不断提高教育者的素质.
文献关键词：
"新商科";商务英语;人才培养;课程群
中图分类号：
作者姓名：
刘坤
作者机构：
衡水学院公共外语教学部,河北 衡水 053000
文献出处：
引用格式：
[1]刘坤-."新商科"人才培养理念下拓展类大学外语课程群研究)[J].成才之路,2022(18):7-9
A类：
B类：
新商科,人才培养理念,大学外语,外语课程,课程群,创新型人才培养,传统培养,业务素质,培养方法,教学条件,师资力量,学生就业,就业需求,地方经济发展,各学科,学科专业,基础英语,通识,校改,改进创新,教育者,商务英语
AB值：
0.37725
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