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基于行为转变理论的健康教育对胸腔镜肺部手术后患者快速康复的影响
文献摘要：
目的 探讨基于行为转变理论的健康教育对胸腔镜肺部手术术后患者快速康复情况的影响.方法 将560例胸腔镜肺部手术术后患者分为对照组(297例)和观察组(263例).对照组患者给予常规的围术期健康宣教,观察组患者接受基于行为转变理论的健康教育.观察并比较两组患者术后早期下床活动时间和次数、术后呼吸功能锻炼知识掌握情况及术后康复指标.结果 观察组患者术后早期下床活动次数、术后深呼吸掌握情况及术后首次排气时间均优于对照组(均P<0.05),两组患者术后早期下床活动时间和有效咳嗽情况、术后首次排便时间、术后住院天数比较,差异均无统计学意义(均P>0.05).结论 相较于常规健康宣教,基于行为转变理论的健康教育对胸腔镜肺部手术术后患者的快速康复具有更积极的促进作用.
文献关键词：
健康教育;行为转变理论;胸腔镜肺部手术;术后;康复
中图分类号：
作者姓名：
孙樱韬;庄雪梅;薛蓓
作者机构：
上海市胸科医院/上海交通大学附属胸科医院护理部,上海市 200030
文献出处：
引用格式：
[1]孙樱韬;庄雪梅;薛蓓-.基于行为转变理论的健康教育对胸腔镜肺部手术后患者快速康复的影响)[J].广西医学,2022(21):2578-2580
A类：
B类：
基于行为转变理论的健康教育,胸腔镜肺部手术,手术后,术后患者,快速康复,手术术后,康复情况,围术期,健康宣教,术后早期,早期下床活动,下床活动时间,呼吸功能锻炼,知识掌握情况,术后康复,康复指标,深呼吸,术后首次排气时间,咳嗽,首次排便时间,住院天数
AB值：
0.159171
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