典型文献
职业教育高质量发展:本真内涵、价值体认与四重导向
文献摘要：
高质量发展是职业教育服务新时代新阶段经济社会发展需求的关键.职业教育不仅要能够"向下"深度扎根经济社会发展实际,还要"向上"提升服务产业创新发展与个体自由适性发展的能力高度,实现社会与个体利益共赢.在坚守基础价值、增强发展韧性,以及彰显使命担当的价值体认前提下,职业教育应以全面落实立德树人根本任务为基本导向、以厚植企业承担职业教育责任为实践导向、以推动专业教师校企双向流动为改革导向,以延伸拓展学生就业创业能力为目标导向,为高质量发展目标达成和教育强国建设提供更开阔的推进思路与坚实的定向保障.
文献关键词：
职业教育;高质量发展;服务能力;自由适性发展;利益共赢
中图分类号：
作者姓名：
鄢烈洲;石俊华
作者机构：
武汉职业技术学院 武汉,430074;华中科技大学教育科学研究院
文献出处：
引用格式：
[1]鄢烈洲;石俊华-.职业教育高质量发展:本真内涵、价值体认与四重导向)[J].职业技术教育,2022(25):6-11
A类：
自由适性发展
B类：
职业教育高质量发展,本真,价值体认,四重,职业教育服务,要能,提升服务,服务产业,产业创新发展,个体自由,个体利益,利益共赢,发展韧性,使命担当,厚植,教育责任,任为,实践导向,专业教师,双向流动,延伸拓展,学生就业创业,就业创业能力,目标达成,教育强国,强国建设,开阔,推进思路
AB值：
0.368001
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