典型文献
职业教育质量评价制度建设的逻辑探寻
文献摘要：
2022年4月20日全国人大通过新修订的《职业教育法》,对我国职业教育发展具有里程碑的意义.该法第43条规定,"职业学校、职业培训机构应当建立健全教育质量评价制度,吸纳行业组织、企业等参与评价,并及时公开相关信息,接受教育督导和社会监督",这将对我国职业教育质量评价制度的建立健全起到重要推动作用.当前,我国职业教育进入了高质量发展阶段,职业院校开展了各种形式的质量保障工作,但多数仍没有建立起完整的质量评价体系.造成这一局面既有政策和管理方面的原因,也有技术层面的因素.事实上,建立职业教育质量评价制度是一项极具挑战性的任务.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵志群
作者机构：
北京师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]赵志群-.职业教育质量评价制度建设的逻辑探寻)[J].职业技术教育,2022(13):1
A类：
B类：
职业教育质量,教育质量评价,评价制度,逻辑探寻,全国人大,大通,新修订,职业教育法,职业教育发展,条规,职业学校,职业培训,培训机构,行业组织,教育督导,社会监督,高质量发展阶段,职业院校,质量保障,质量评价体系,一局,技术层面
AB值：
0.336571
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