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线上线下混合教学模式下的课程思政探索——以食品添加剂课程为例
文献摘要：
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要坚持以"立德树人"为根本,把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,实现全程育人、全方位育人.本文以食品添加剂课程为例,对线上线下混合教学模式下的课程思政进行了探索,以期提升课程教学质量和学生专业技能水平,实现高校思想政治理论课的内涵式发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
侯贺丽;黄卉卉;邢淑婕;刘禹豪;朱静
作者机构：
信阳农林学院食品学院
文献出处：
引用格式：
[1]侯贺丽;黄卉卉;邢淑婕;刘禹豪;朱静-.线上线下混合教学模式下的课程思政探索——以食品添加剂课程为例)[J].中国食品,2022(14):66-68
A类：
B类：
线上线下混合教学模式,思政探索,食品添加剂,全国高校,高校思想政治工作,全程育人,全方位育人,课程教学质量,专业技能,技能水平,高校思想政治理论课,内涵式发展
AB值：
0.19957
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