典型文献
在真实情境中学习古诗文
文献摘要：
古诗文是传统文化的重要载体,也是落实文化自信的重要因素.本文基于语文核心素养,依托统编语文教材中的古诗文,按照"语文主题学习"理念创新古诗文学习策略,创设真实的语文学习情境,通过积极的语文实践活动,聚焦圣贤人物开发古诗文主题课程,利用多媒介拓展古诗文学习方法,借助时空穿越打通古诗文学习领域,探索学习古诗文的新路径.
文献关键词：
古诗文;真实情境;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
李波
作者机构：
山东省潍坊歌尔学校
文献出处：
引用格式：
[1]李波-.在真实情境中学习古诗文)[J].语文建设,2022(23):63-65
A类：
B类：
真实情境,语文核心素养,统编语文教材,主题学习,理念创新,古诗文学习,学习策略,语文学习情境,语文实践活动,圣贤,贤人,主题课程,多媒介,学习领域,探索学习,教学策略
AB值：
0.250891
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