典型文献
马克思主义实践哲学视域下高职教育高质量发展的内涵要义、时代特征与实施策略
文献摘要：
高质量发展是高职教育的永恒话题.马克思主义实践哲学视域下高职教育高质量发展的内涵要义包括高质量的内部治理、高质量的人才培养、高质量的诉求回应;时代特征包括以人为本、促进学生自由全面发展,提升内涵、增强自身服务黏性,有效互动、彰显社会服务功用;实施策略包括坚守立德树人、促进学生自由全面发展,深化产教融合、增强校企良性互动发展,完善内部保障、提高内源性可持续发展.
文献关键词：
高职教育;高质量发展;马克思主义实践哲学;以人为本;内涵发展
中图分类号：
作者姓名：
褚金星
作者机构：
南通职业大学 江苏 南通226007
文献出处：
引用格式：
[1]褚金星-.马克思主义实践哲学视域下高职教育高质量发展的内涵要义、时代特征与实施策略)[J].教育与职业,2022(19):41-47
A类：
B类：
马克思主义实践哲学,哲学视域,高职教育,教育高质量发展,内涵要义,时代特征,实施策略,永恒,内部治理,诉求回应,自由全面发展,黏性,有效互动,功用,深化产教融合,良性互动,互动发展,内部保障,内源性,内涵发展
AB值：
0.292451
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