典型文献
职业教育混合所有制改革的动力层次及模式探析
文献摘要：
职业教育混合所有制改革是构建现代职业教育体系的重要领域之一.在混合所有制改革推进过程中,作为办学主体之一的企业却长期面临困境,包括事前校企双方利益诉求冲突、事中企业办学自主权缺失、事后企业投入成本和预期收益不对等.在此背景下,通过对办学主体进行成本—收益解构与成本—收益重塑,可以发现院校和企业参与职业教育混合所有制改革存在不同的动力层次和最稳定的合作状态,其分别表现为人才培养型与经费补给型、短期利益驱动型与长期技术驱动型,以及由此两两合作产生的模式状态.为达到产教深度融合的最稳定状态,应构建并完善覆盖办学全过程的利益保障机制,包括严格的进入机制、有序退出机制和基于产权结构的多元主体协同治理运行机制.
文献关键词：
混合所有制;企业;职业院校;交易费用;收益
中图分类号：
作者姓名：
王宁;王勇
作者机构：
中国民航大学马克思主义学院 ;中国民航大学马克思主义学院 天津300300
文献出处：
引用格式：
[1]王宁;王勇-.职业教育混合所有制改革的动力层次及模式探析)[J].教育与职业,2022(15):39-46
A类：
B类：
混合所有制改革,模式探析,现代职业教育体系,改革推进,办学主体,面临困境,事前,利益诉求,中企,企业办学,办学自主权,企业投入,投入成本,预期收益,不对等,企业参与,补给,利益驱动,技术驱动,产教深度融合,稳定状态,退出机制,产权结构,多元主体协同治理,职业院校,交易费用
AB值：
0.307871
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