典型文献
教育机器人智能随访系统在早产儿中的应用
文献摘要：
目的 探讨教育机器人智能随访系统在早产儿随访中应用的效果.方法 将200例早产儿按住院时间分为对照组和观察组各100例.对照组按早产儿常规随访,观察组在对照组基础上采用教育机器人智能随访系统进行随访.结果 对照组和观察组分别92例和100例完成随访.观察组早产儿12个月身长、体质量、头围,家长照护知识及护理技能和随访满意率显著高于对照组,且早产儿1岁时发育商异常检出率及父母亲职压力显著低于对照组(均P＜0.05).结论 应用教育机器人智能随访系统有利于促进早产儿生长发育,缓解父母亲职压力,提高家长随访满意度及随访管理效果.
文献关键词：
早产儿;随访;机器人;智能咨询;智能随访;发育商;亲职压力
中图分类号：
作者姓名：
解红文;徐薇;董梅花;孙娟
作者机构：
镇江市妇幼保健院新生儿科 江苏镇江,212001
文献出处：
引用格式：
[1]解红文;徐薇;董梅花;孙娟-.教育机器人智能随访系统在早产儿中的应用)[J].护理学杂志,2022(15):36-39
A类：
B类：
教育机器人,人智,智能随访,随访系统,早产儿,讨教,按住,身长,头围,照护,护理技能,满意率,发育商,父母亲,亲职压力,应用教育,高家,长随,随访管理,管理效果,智能咨询
AB值：
0.255635
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