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技术知识如何融合:基于媒介实验室的考察
文献摘要：
媒介实验室成为学科知识体系创新的重要载体和平台,成为技术知识与新闻传播学理论知识融合的重要手段和方式.新闻传播学科的知识体系出现了多点融合的复杂局面,人才培养陷入"全才困境",学科边界更加模糊.我们需要从问题出发,重新思考新闻学和传播学的知识体系建设.
文献关键词：
实验室;技术知识;媒介
中图分类号：
作者姓名：
韩立新;袁婷婷
作者机构：
河北大学新闻传播学院
文献出处：
引用格式：
[1]韩立新;袁婷婷-.技术知识如何融合:基于媒介实验室的考察)[J].中国出版,2022(18):27-32
A类：
B类：
技术知识,媒介实验,学科知识,知识体系创新,传播学理论,知识融合,新闻传播学科,点融合,全才,学科边界,新思考,新闻学
AB值：
0.375861
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