典型文献
新时代高校创新创业教育质量评价的优化路径
文献摘要：
高校创新创业教育质量评价是一项复杂的系统工程.高校创新创业教育质量评价要以质性评价与量化评价相结合、结果评价与过程评价相结合、综合评价与增值评价相结合为基本原则,着力推进评价由工具理性转向价值理性、由一元主体考核转向多元主体考核、由单一标准评价转向分层分类评价、由偏重显性成果评价转向显性成果与隐性成果并重.
文献关键词：
高等学校;创新创业教育;质量评价
中图分类号：
作者姓名：
陈林辉
作者机构：
萍乡学院马克思主义学院 江西 萍乡 337055
文献出处：
引用格式：
[1]陈林辉-.新时代高校创新创业教育质量评价的优化路径)[J].学校党建与思想教育,2022(22):75-77
A类：
B类：
新时代高校,高校创新创业教育,创新创业教育质量,教育质量评价,质性评价,量化评价,结果评价,过程评价,增值评价,工具理性,价值理性,一元,标准评价,分层分类,分类评价,偏重,成果评价,高等学校
AB值：
0.301587
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