典型文献
破解干部教师"难流动""假流动""无效流动"的机制创新
文献摘要：
干部教师流动政策逐渐完善,其意义也从促进薄弱学校建设与发展、优化教师资源配置上升为提升学校教育教学质量.在"双减"政策背景下,干部教师流动被赋予了新的政策目标与实践要求,聚焦促进教育高质量发展,从流动距离、流动时间、流动原则及教师待遇等方面全面推进机制创新,着力破解干部教师"难流动""假流动""流动未见真效果"等疑难问题.
文献关键词：
"双减";干部教师流动
中图分类号：
作者姓名：
蒋龙艳;赵茜
作者机构：
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 北京海淀100875
文献出处：
引用格式：
[1]蒋龙艳;赵茜-.破解干部教师"难流动""假流动""无效流动"的机制创新)[J].人民教育,2022(08):25-27
A类：
干部教师流动
B类：
机制创新,教师流动政策,薄弱学校,学校建设,建设与发展,教师资源配置,学校教育,教育教学质量,双减,政策背景,政策目标,实践要求,教育高质量发展,教师待遇,推进机制,真效果,疑难问题
AB值：
0.346532
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
