典型文献
成渝地区双城经济圈高等教育"同城化"空间整合研究
文献摘要：
为促使城市资源更自由流动、城市空间结构和分工更加完善,城市群发展迈入"同城化"阶段.持续推进"同城化"谋求区域高等教育更强、更有层次的服务能力,需要把握全面的"空间-区域"视界、寻求合理的教育资源配置空间转向、探索成熟的"一体化"发展以促成高等教育空间整合.作为新兴的国家级都市圈,当前成渝地区双城经济圈高等教育难以支撑高质量协同发展目标:高等教育空间规模与质量不匹配、高校空间布局与区域发展诉求不协调、高等教育资源空间错配凸显、高等教育资源空间融合有限.基于此,探索提出打破高等教育空间对立、优化高等教育多层布局、构筑区域高等教育生态系统、完善高等教育集群发展长效机制等举措.
文献关键词：
"同城化";高等教育资源;社会空间
中图分类号：
作者姓名：
张学敏;姚姿臣
作者机构：
西南大学西南民族教育与心理研究中心,重庆 400715
文献出处：
引用格式：
[1]张学敏;姚姿臣-.成渝地区双城经济圈高等教育"同城化"空间整合研究)[J].中国高教研究,2022(10):89-95
A类：
B类：
成渝地区双城经济圈,同城化,空间整合,整合研究,城市资源,自由流动,城市空间结构,加完,城市群发展,谋求,区域高等教育,视界,教育资源配置,空间转向,教育空间,都市圈,质量协同,空间规模,高校空间,发展诉求,高等教育资源,空间错配,空间融合,教育生态系统,高等教育集群发展,社会空间
AB值：
0.322437
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