典型文献
职业教育教学论:职业教育研究重要的基础性学科
文献摘要：
职业教育是独特的教育类型,开展具有职业教育"类型特色"的理论研究具有重要意义.职业教育教学论是研究"如何教授一个职业"的科学,是联合国教科文组织确定的职教教师培养的基础性学科.从职业教育教学论的概念和特点出发,考察普通教育教学原理对职业教育的适切性.职业教育要为学习者创造更多自主学习机会,同时保持学习作为实践共同体集体活动的基本特征;应实现工作场所学习与院校学习的融合,通过综合性学习任务,确保学习者成为教学过程的主体.社会发展塑造了职业教育新的学习范式,为职业学习赋予了丰富的社会意义,如何兼顾个性发展和社会需求培养高素质技术技能人才,是职业教育教学论研究的重要任务.
文献关键词：
职业教育;类型教育;职业教育教学论;职业学;职业教育研究
中图分类号：
作者姓名：
赵志群
作者机构：
北京师范大学教育学部,北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]赵志群-.职业教育教学论:职业教育研究重要的基础性学科)[J].中国高教研究,2022(02):95-101
A类：
职业教育教学论,教育教学原理
B类：
职业教育研究,教育类型,类型特色,联合国教科文组织,职教教师,教师培养,普通教育,适切性,学习机会,习作,实践共同体,集体活动,工作场所学习,综合性学习,学习任务,学习范式,职业学,社会意义,个性发展,社会需求,高素质技术技能人才,类型教育
AB值：
0.223739
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