目的:观察基于虚拟现实技术(VR)的动作观察口面肌训练对脑瘫儿童流涎的影响。方法:采用随机数字表法将60例脑瘫伴流涎患儿分为观察组及对照组，每组30例。2组患儿均给予常规康复干预，观察组在此基础上辅以VR动作观察口面肌训练，选用HTC Vive平台营造虚拟环境，对照组则辅以常规口面肌训练(包括舌肌训练、颊唇肌训练、冰刺激、Masako吞咽训练等)。2组患儿口面肌训练均每日1次，每次30 min，每周训练5 d，共治疗3周。于干预前、干预3周后，分别采用流涎程度频率评分(DDSS)及吞咽功能评分对2组患儿流涎程度、吞咽功能进行评定；并于上述时间点检测2组患儿颊肌、口轮匝肌表面肌电均方根值(RMS)及积分肌电值(iEMG)。结果:治疗后，对照组、观察组DDSS评分[分别为(3.19±1.21)分和(2.50±1.14)分]和吞咽功能评分[分别为(10.30±5.40)分和(8.82±4.73)分]均较治疗前明显降低( P<0.05)；治疗后对照组、观察组颊肌RMS[分别为(2.81±1.91)μV和(4.16±2.01)μV]、iEMG[分别为(11.43±7.83)μV·s和(15.76±11.71)μV·s]及口轮匝肌RMS[分别为(3.33±1.73)μV和(4.58±2.60)μV]、iEMG[分别为(18.90±13.98)μV·s和(27.56±16.94)μV·s]均较治疗前有不同程度提高；通过组间比较发现，治疗后观察组患儿DDSS评分显著低于对照组水平( P<0.05)，颊肌、口轮匝肌肌电RMS值及口轮匝肌iEMG值均显著高于对照组水平( P<0.05)。 结论:在常规康复干预基础上辅以VR动作观察口面肌训练，能显著改善脑瘫患儿流涎症状及吞咽功能，其疗效明显优于常规口面肌训练。

脑性瘫痪;流涎;虚拟现实技术;动作观察疗法;口面肌功能训练

张丽;张玲;陆芬;吕静;朱敏;赵晓科

南京医科大学附属儿童医院康复医学科，南京　210008

中华物理医学与康复杂志

[1]张丽;张玲;陆芬;吕静;朱敏;赵晓科-.虚拟环境下动作观察口面肌训练治疗脑瘫流涎儿童的疗效观察)[J].中华物理医学与康复杂志,2022(05):422-426

Masako,DDSS,口面肌功能训练

虚拟环境,疗效观察,虚拟现实技术,VR,脑瘫儿童,伴流,常规康复,康复干预,HTC,Vive,舌肌训练,冰刺激,吞咽训练,吞咽功能评分,点检,表面肌电,均方根值,RMS,积分肌电值,iEMG,后观,脑瘫患儿,流涎症,脑性瘫痪,动作观察疗法

0.232457