典型文献
公共健康视域下基于自然教育的社区绿地设计研究
文献摘要：
由于城市化的推进,人与自然的距离愈发遥远,各类疾病患病率明显增加.为重新建立人与自然的连接,提升公众健康水平,本研究通过探究基于自然教育理念的社区绿地与公共健康的关系及作用机制,探索如何构建具有自然教育功能的社区绿地.在公共健康视域下,以云南省某社区为实例,从文化、自然元素、参与性等方面入手完成绿地设计.该思路可为自然教育类的社区绿地设计提供一定依据与借鉴,从根本上推动公众健康有效提升.
文献关键词：
社区绿地;自然教育;公共健康;风景园林
中图分类号：
作者姓名：
周晓菲;刘扬
作者机构：
西南林业大学园林园艺学院
文献出处：
引用格式：
[1]周晓菲;刘扬-.公共健康视域下基于自然教育的社区绿地设计研究)[J].城市建筑,2022(02):16-18,97
A类：
公共健康视域
B类：
社区绿地,绿地设计,遥远,患病率,立人,公众健康,自然教育理念,教育功能,自然元素,参与性,教育类,风景园林
AB值：
0.194129
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