典型文献
生态价值观教育融入高等教育内涵发展
文献摘要：
全面发挥高等教育人才培养、科学研究、服务社会和传承文化的职能，以生态价值观教育赋能高等教育内涵发展，是新时代高等教育高质量发展的必然选择。坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持科学与人文、事实与价值、形式与内容相统一的原则，牢固树立生态价值理念，凝聚生态价值观共识，增强责任感、使命感和忧患意识。培养和塑造具有生态价值理念、生态科学认知、生态伦理情怀、生态审美素养的高层次人才。树立正确的科学技术观，把握科学与社会、科学与技术、技术与伦理的关系。充分发挥高等教育的生态服务功能和优势，融通古今中外一切优秀传统文化资源，是高等教育绿色发展的重要目标任务。
文献关键词：
高等教育;生态价值观教育;绿色发展
中图分类号：
作者姓名：
范欣;包国祥
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]范欣;包国祥-.生态价值观教育融入高等教育内涵发展)[J].民族高等教育研究,2022(04):25-29
A类：
B类：
生态价值观教育,教育融入,教育内涵,内涵发展,全面发挥,高等教育人才培养,服务社会,传承文化,教育赋能,新时代高等教育,高等教育高质量发展,辩证唯物主义,历史唯物主义,科学与人文,事实与价值,形式与内容,立生,价值理念,使命感,忧患意识,生态科学,科学认知,生态伦理,生态审美,审美素养,高层次人才,技术观,科学与技术,生态服务功能,功能和优势,通古今,古今中外,传统文化资源,目标任务
AB值：
0.381169
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