典型文献
高职扩招背景下汽车专业人才培养教学模式研究
文献摘要：
高职扩招百万背景下生源多元化带来分层教学的必然要求,对教师、教材和教法也提出了新要求.以汽车检测与维修技术专业群扩招生源为例进行的改革与实践,根据扩招生源学生特点,创新构建人才培养模式、师资团队、课程体系、活页式教材,开展符合扩招生源学生的教学模式.
文献关键词：
高职;扩招;人才培养模式;汽车专业
中图分类号：
作者姓名：
周旭;卜军伟;张跃红
作者机构：
四川交通职业技术学院 四川省成都市 611130
文献出处：
引用格式：
[1]周旭;卜军伟;张跃红-.高职扩招背景下汽车专业人才培养教学模式研究)[J].时代汽车,2022(03):29-31
A类：
B类：
高职扩招,扩招背景,汽车专业,培养教学,教学模式研究,百万,生源多元化,分层教学,教法,汽车检测与维修技术专业,专业群,扩招生源,改革与实践,学生特点,师资团队,活页式教材
AB值：
0.267889
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
