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高职院校专业教师企业实践政策三十年解析
文献摘要：
为提高高职院校专业教师企业实践能力,国家从1992年开始着手制定高职院校专业教师企业实践政策.在近30年的时间内,高职院校专业教师企业实践政策经历了初探期、创立期、创新期和完善期等四个阶段,具有实践对象逐步扩大、惠及校企两个主体、实践内容更加全面、专门出台实施政策和鼓励企业积极参加等特征,但政策科学化水平不高、政策检查及监督不力、政策对企业约束力弱、政策执行效果有待提高等问题也亟需解决.
文献关键词：
高职院校;专业教师;企业实践;企业实践政策
中图分类号：
作者姓名：
苏玉玲;翟志华
作者机构：
无锡商业职业技术学院 会计金融学院,江苏 无锡 214153
文献出处：
引用格式：
[1]苏玉玲;翟志华-.高职院校专业教师企业实践政策三十年解析)[J].南宁职业技术学院学报,2022(01):41-45
A类：
B类：
专业教师,企业实践政策,三十年,教师企业实践能力,手制,惠及,实施政策,加等,政策科学,科学化水平,不力,约束力,政策执行效果
AB值：
0.245117
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