典型文献
基于思维能力提升的"利用导数研究图像的切线问题"设计实例
文献摘要：
利用导数研究曲线的切线问题,是高三数学复习的重点和难点,也是高考的热点.纵观近几年的高考数学试题,可以分为两类问题:一类是较简单的求切线方程或者根据切线特征求参数问题,主要考查学生的数学运算能力和直观想象能力;另一类是探究公切线数量的综合题,需要学生具有高阶思维,有分析问题和解决问题的能力.
本节课基于思维能力的提升,以学情(教学的出发点)、思维(教学的核心追求或目标)、兴趣(导学的前提)及导学、训练、互动六要素为基点,设计复习课课例.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡昌亮;周红
作者机构：
江苏省镇江心湖高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]胡昌亮;周红-.基于思维能力提升的"利用导数研究图像的切线问题"设计实例)[J].中学数学教学参考,2022(07):43-44,78
A类：
B类：
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AB值：
0.44439
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