典型文献
探索"有趣+有效"的道德与法治教学
文献摘要：
素质教育背景下,道德与法制教学强调促进学生形成良好的道德品质,为学生认识社会、参与社会、适应社会,以及成为拥有爱心、责任感的社会公民奠定坚实的基础.在道德与法治课堂中,教师应基于学科教学的特点,改变固有的教学模式,探索"有趣+有效"的教学方式,让学生在和谐、趣味的课堂氛围中实现高效学习,为学生形成正确的道德观与法治观念奠定基础,促进学生的身心健康成长.
文献关键词：
道德与法治教学;有趣;有效
中图分类号：
作者姓名：
路佳佳
作者机构：
山东邹平市魏桥实验学校 256212
文献出处：
引用格式：
[1]路佳佳-.探索"有趣+有效"的道德与法治教学)[J].小学教学参考,2022(06):53-55
A类：
B类：
有趣,道德与法治教学,素质教育背景下,道德与法制,道德品质,适应社会,爱心,道德与法治课堂,教师应,学科教学,课堂氛围,高效学习,道德观,法治观念,健康成长
AB值：
0.295928
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