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基于学为中心的写作教学初探
文献摘要：
学为中心强调教是为学服务,让学习真正发生,这是教学理念的深刻变化.目前的习作课堂,依然存在以教师为中心的教学现象,导致学生的作文与生活脱离.为此,我们应以学为中心,根据教材的编排特点、学生的学习需求,改革习作教学框架,采取"小作文+大作文"的模式,将习作目标细化、具体化,让学生在具体的生活情境中写作;同时,组织学习活动,让学生在活动中获得情感体验,产生表达的冲动;最后改变评价方式,让学生自评、互评等,促进学生习作能力的提升.
文献关键词：
学为中心;写作教学;学习活动
中图分类号：
作者姓名：
杜蕊
作者机构：
福建厦门双十中学海沧附属学校 365000
文献出处：
引用格式：
[1]杜蕊-.基于学为中心的写作教学初探)[J].小学教学参考,2022(04):12-14
A类：
B类：
写作教学,教学初探,调教,真正发生,习作课堂,作文,活脱,以学为中心,编排特点,学习需求,习作教学,教学框架,习作目标,目标细化,具体化,生活情境,组织学习,学习活动,情感体验,冲动,评价方式,学生自评,互评,评等,学生习作,习作能力
AB值：
0.517525
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