典型文献
发挥地理学科优势,有机融入国家安全教育
文献摘要：
从分析和阐释中学阶段开展国家安全教育的背景和意义入手,对地理学科开展国家安全教育的优势进行了分析和论证;结合地理课程"内容标准"将国家安全教育与地理课程内容的融入点进行了梳理,提出了国家安全教育有机融入中学地理课程的基本思路.
文献关键词：
国家安全教育;背景与意义;学科优势;地理课程
中图分类号：
作者姓名：
刘高峰
作者机构：
枣庄市教育科学研究院,山东枣庄
文献出处：
引用格式：
[1]刘高峰-.发挥地理学科优势,有机融入国家安全教育)[J].中学地理教学参考,2022(11):8-11
A类：
B类：
地理学科,学科优势,有机融入,国家安全教育,分析和阐释,中学阶段,背景和意义,内容标准,地理课程内容,融入点,中学地理,基本思路,背景与意义
AB值：
0.286193
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