典型文献
一节『另类』的公开课
文献摘要：
公开课有利于改善课堂教学,推动教学研究,促进教师专业成长,但在功利主义影响下,却呈现出华而不实、表演性强,缺乏深刻情感和思维的问题.一节"另类"的公开课,用沉重托起情感教育,用沉思浇灌思维之花,用沉浸守护学生发展,用沉淀浸润教师成长,用缺憾呈现真实课堂.这样的课堂不应成为"另类"样态,而应成为道德与法治公开课的常规样态.
文献关键词：
公开课;常态;情感;思维;高效;缺憾
中图分类号：
作者姓名：
高秀杰
作者机构：
210000 江苏省南京市江宁开发区学校
文献出处：
引用格式：
[1]高秀杰-.一节『另类』的公开课)[J].中学政治教学参考,2022(06):30-31
A类：
B类：
一节,另类,公开课,教师专业成长,功利主义,华而不实,表演性,沉重,重托,托起,情感教育,沉思,浇灌,守护,学生发展,教师成长,缺憾,道德与法治
AB值：
0.36985
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