典型文献
无机化学教学中提高化学学科素养的策略
文献摘要：
高中化学主要由无机化学、有机化学、化学反应原理、化学实验、物质结构、化学与生活等几个模块组成.在这些模块中,无机化学模块占据了相当大的比重,同时,其他模块都与无机化学紧密相关.因此,研究核心素养下的无机化学教学,就显得很有意义.
一、通过结构分析培养学生的辨识能力
学习元素时,引导学生学会分析原子结构,能够从结构入手分析探究元素的性质,逐步建立微观与宏观的联系,培养"宏观辨识与微观探析"核心素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张春芳
作者机构：
廊坊市第一中学 河北廊坊 065099
文献出处：
引用格式：
[1]张春芳-.无机化学教学中提高化学学科素养的策略)[J].中学化学教学参考,2022(08):1-2
A类：
B类：
无机化学教学,化学学科素养,高中化学,有机化学,化学反应原理,化学实验,物质结构,化学与生活,核心素养下,学习元素,会分,原子结构,分析探究,宏观辨识与微观探析
AB值：
0.30964
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