典型文献
以"问题链"助推思想政治课堂深度教学
文献摘要：
思想政治学科核心素养的落地在于学生能否综合地、系统地运用学科知识和技能来解决生活中的问题.以"问题链"为纽带的问题导向式教学,以提高学生的问题意识和解决问题的能力作为着力点,是培养学生学科核心素养的有效方式.教师应注重思想政治课"问题链"教学设计,对课堂实践、实施策略等方面进行分析,培养学生的学科逻辑素养,建构深度教学课堂.
文献关键词：
"问题链";深度教学;逻辑素养
中图分类号：
作者姓名：
孔施敏
作者机构：
佛山市南海区第一中学 广东 佛山 528252
文献出处：
引用格式：
[1]孔施敏-.以"问题链"助推思想政治课堂深度教学)[J].中学课程资源,2022(01):15-17
A类：
B类：
问题链,思想政治课堂,深度教学,思想政治学科,政治学科核心素养,用学,学科知识,知识和技能,能来,问题导向式教学,问题意识,解决问题的能力,为着,有效方式,教师应,课堂实践,实施策略,学科逻辑,逻辑素养,教学课堂
AB值：
0.34824
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