典型文献
国内外象征性游戏研究的对比分析——基于CiteSpace可视化知识图谱的应用
文献摘要：
围绕"象征性游戏研究",应用CiteSpace可视化知识图谱,以2011—2021年中国知网中文数据库中的1126篇论文和Web of Science英文数据库中的755篇论文为研究样本,对国内外象征性游戏研究进行了对比分析.通过作者合作网络分析,研究发现:国外期刊作者的网络联系比国内更加紧密,且国外作者发表有关象征性游戏主题文章的频次稍高于国内作者.同时,通过关键词网络分析,研究发现:国内研究集中在游戏指导策略和游戏意义研究等方面,国外研究较多地关注象征性游戏对自闭症儿童的干预实践应用.对比分析国内外象征性游戏研究,国内在研究方法上应增多实证和量化研究;在研究内容上需加强对处境不利儿童的象征性游戏研究,此外,幼儿园本土化象征性游戏研究应着重投入实践和应用.
文献关键词：
象征性游戏;可视化知识图谱;作者;关键词;对比分析
中图分类号：
作者姓名：
杨颖怡;陶红
作者机构：
广东技术师范大学 教育科学与技术学院,广东 广州 510665
文献出处：
引用格式：
[1]杨颖怡;陶红-.国内外象征性游戏研究的对比分析——基于CiteSpace可视化知识图谱的应用)[J].广州广播电视大学学报,2022(03):18-26,63
A类：
象征性游戏
B类：
游戏研究,可视化知识图谱,中文数据,文和,合作网络分析,期刊作者,网络联系,比国,加紧,游戏主题,稍高于,过关,关键词网络,国内研究,游戏指导,指导策略,意义研究,国外研究,自闭症儿童,干预实践,量化研究,处境不利儿童,幼儿园,实践和应用
AB值：
0.269878
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