典型文献
运用学历案提升探究式实验课堂品质——以"测量电源电动势与内阻"为例
文献摘要：
结合案例,阐述了学历案在探究式实验教学中的应用,提出教师在教学过程中要重视学生的思维发展,提高学生的课堂参与度,突显学生的主体地位,提升探究式实验课堂的品质.
文献关键词：
学历案;探究式实验;测量电源电动势
中图分类号：
作者姓名：
单天颖
作者机构：
上海市第二中学 上海 200031
文献出处：
引用格式：
[1]单天颖-.运用学历案提升探究式实验课堂品质——以"测量电源电动势与内阻"为例)[J].中学物理教学参考,2022(05):22-24
A类：
B类：
用学,学历案,实验课堂,课堂品质,测量电源电动势,内阻,探究式实验教学,视学,思维发展,课堂参与度,显学
AB值：
0.279799
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
