典型文献
怎样备出一堂好课?——《谏太宗十思疏》教学反思
文献摘要：
备课是讲课的前提,备出一堂好课是讲出好课之必需.但是媒体时代让一些教师不会备课了,把搜索下载复制粘贴现成的课件、教学设计当作备课,而对教材文本的素读耐心越来越少.重新梳理备课过程的思维路径,呈现其中的遗憾及可行性新设想,力图通过反思教学探寻更有内涵和深度的表达方式.旨在通过对学生思维逻辑的培养和引导提高教育教学能力,丰富自己的专业素养,打造更加高效的课堂.
文献关键词：
备课;劝谏艺术;理性思维
中图分类号：
作者姓名：
苏杭;寇永升
作者机构：
江苏省江阴高中,江苏无锡214443;江苏省南菁高中,江苏无锡214437
文献出处：
引用格式：
[1]苏杭;寇永升-.怎样备出一堂好课?——《谏太宗十思疏》教学反思)[J].语文教学通讯,2022(12):37-41
A类：
劝谏艺术
B类：
一堂,好课,太宗,教学反思,备课,讲课,讲出,出好,下载,复制粘贴,贴现,现成,课件,教材文本,素读,耐心,越来越少,思维路径,遗憾,反思教学,表达方式,学生思维,思维逻辑,教育教学能力,专业素养,理性思维
AB值：
0.506546
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
