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在"实用性阅读与交流"任务群实践科学与人文的有机统一——以统编高中语文教材必修下册"探索与发现"单元为例
文献摘要：
统编高中语文教材必修下册第三单元的人文主题为"探索与发现",既蕴含了丰富的科学精神,也有浓厚的人文情怀,展示了语文学科工具性与人文性相统一的特点.教学中,应从挖掘和把握本单元文章科学与人文有机统一的这个特点出发,既关注各篇文章的共同点,也注意它们之间的差别,落实"实用性阅读与交流"任务群的教学要求,培养语文学科核心素养,实现语文的育人功能.
文献关键词：
高中语文;探索与发现;科学精神;人文情怀
中图分类号：
作者姓名：
覃文珍
作者机构：
人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心,北京100081
文献出处：
引用格式：
[1]覃文珍-.在"实用性阅读与交流"任务群实践科学与人文的有机统一——以统编高中语文教材必修下册"探索与发现"单元为例)[J].语文教学通讯,2022(11):19-22
A类：
B类：
实用性阅读与交流,任务群,科学与人文,有机统一,统编高中语文教材,必修,下册,探索与发现,人文主题,科学精神,人文情怀,科工,工具性与人文性,篇文章,共同点,教学要求,语文学科核心素养,育人功能
AB值：
0.246101
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