典型文献
哲性表达:自然与生命的融合——《寒风吹彻》的语用教学初探
文献摘要：
《寒风吹彻》的教学内容普遍聚焦于"主题解读"或"文本结构",这在一定程度上偏离了语文教学的本质.作为拥有独特语言形式的散文,《寒风吹彻》呈现了一种可称之为"哲性表达"的语用范式.这一范式在语文学科教学逻辑上应当成为该文的核心教学价值点,由此可围绕"范式学习"展开具体的语用教学活动,其主要教学行为包括范式解写、范式模仿和范式运用.
文献关键词：
语言形式;哲性表达;语用范式;语用教学
中图分类号：
作者姓名：
张华
作者机构：
中山市教育教学研究室,广东中山528400
文献出处：
引用格式：
[1]张华-.哲性表达:自然与生命的融合——《寒风吹彻》的语用教学初探)[J].语文教学通讯,2022(03):49-52
A类：
哲性表达,语用范式
B类：
寒风,风吹,语用教学,教学初探,主题解读,文本结构,语文教学,教学的本质,语言形式,散文,可称,称之为,语文学科教学,教学逻辑,当成,核心教学价值,价值点,开具,教学行为
AB值：
0.343159
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